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              小學生口才練習相聲劇本《低頭》

              小學生口才練習相聲劇本《低頭》在登臺表演之前,小朋友們可以進行簡單動作練習。動作要組織得真實、準確、細膩,并有生活的依據;要逐步發展、豐富規定情境及事件、沖突;要展開藝術想象,有一定生活情趣及可看性。

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              小寶:大家好,我叫小寶,來自語慧口才古城直營校。

              大白:大家好,我叫大白,來自語慧口才古城直營校。

              小寶:咱倆也是好久沒見了吧。

              大白:是啊,但是你頭上的這個傷口是哪來的啊?

              小寶:別提了,我太倒霉了。

              大白:說說吧。怎么回事。

              小寶:我們學校啊,還有藝術課,我從小啊,喜歡小號。

              大白:為什么喜歡小號啊?

              小寶:你看過《海上鋼琴師》沒有?里面有小號手,吹出來的音樂真是好聽。

              大白:可這電影不是鋼琴是主角么?

              小寶:但是我就喜歡小號的洪亮悠揚!

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              大白:好吧好吧,可這跟你頭上的傷口有什么關系呢?

              小寶:我加入學校的音樂版開始培訓,用的是以前學長留下來的樂譜。

              大白:這么省錢?

              小寶:這不是省錢,而是很多筆記可以更好的參考。

              大白:原來如此,你繼續說。

              小寶:學習排練的時候,我發現有一個段落,寫著兩個小字。

              大白:寫的是“加油”?

              小寶:寫的是“低頭”!

              大白:為啥要低頭呢?

              小寶:我也不知道,但是每次演奏到這段的時候,我都下意識的把頭低一下。

              大白:你倒是聽勸。

              小寶:那可不,但是終于到了上臺表演的時候了。

              大白:學校藝術節。

              小寶:那天真是鑼鼓喧囂,鞭炮齊鳴。

              大白:別扯別的,接著說你頭上的傷吧。

              小寶:我一想,都到了大舞臺上了。在低頭是不是有點兒不太合適啊?

              大白:沒錯,大家都昂首挺胸,你突然一低頭。確實不合適。

              小寶:于是我就沒低頭。

              大白:結果呢?

              小寶:結果被后面的長號狠狠的戳到了腦袋。

              大白:嗨,你還是聽勸吧!

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              小學生口才練習相聲劇本《低頭》小朋友們也可以進行一些即興表演的練習。在指定時間即興創作構思時,要調動自己對生活的理解力和生活的積累,發揮藝術想像力;表演時,調動自己的情緒記憶、信念感、感受力、情感與表現力,是綜合訓練表演元素及將生活轉化成藝術的好方法。


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